探月与航天工程中心召开专题学习会 深入学习贯彻习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参...

2024年9月23日上午，习近平总书记在接见探月工程嫦娥六号任务参研参试人员代表时发表重要讲话。9月25日下午，探月与航天工程中心召开全体大会，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，对后续贯彻落实工作作出部署，再接再厉、乘势而上，确保后续任务圆满成功，为航天强国建设再立新功。 会议指出，总书记的讲话鼓舞人心、催人奋进，充分体现了党中央对航天事业的高度重视，对探月工程队伍的关心厚爱，为中心下一步工作指明了方向，下一步要继续扎实工作，把总书记的关怀与厚爱转化为不懈的行动力量，“...

六司专题学习党的二十届三中全会精神

近日，六司召开理论学习中心组（扩大）会议，深入学习领会党的二十届三中全会精神。党支部书记领学《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》，中心组成员、党员代表、青年骨干纷纷围绕贯彻全会精神，结合工作实际谈体会、说认识，研讨思路举措。 会议指出，全司党员干部要深刻领会党的二十届三中全会的重大意义，深入学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，准确把握《决定》提出的“构建支持全面创新体制机制”“持续深化国防和军队改革”重要任务，结合工作实际，...

十司和专项办、科创中心青年理论学习小组联合举办主题学习活动

近日，十司和专项办、信息（科创）中心青年理论学习小组联合举办“学习二十届三中全会精神提高理论素养和综合文字能力”主题学习活动，引导激励青年同志学精神、写体会、谋好策、促改革。 为提高学习效果，活动特别邀请了专报信息优秀拟稿人、建言献策征文比赛一等奖获得者，以及曾在中央媒体上发表理论文章的青年同志作分享交流。各位主讲人分别围绕专报信息和理论文章撰写、青年论坛参赛经历，细致详实地分享了自己的切身感受和思考认识。演讲生动真挚、言近旨远，大家在主讲人的分享中，共同品悟“真理的味道”...

审核（能力）中心组织召开青年理论学习小组主题交流会

近日，为深入学习领会党的二十届三中全会精神，审核（能力）中心青年理论学习小组在赴沈阳开展爱国主义教育党日活动之际，开展“青春献国防 强国筑梦行”座谈交流。 与会青年围绕军工单位调研情况和爱国主义教育基地参观体会，结合党的二十届三中全会精神，联系工作实际，就如何强化青年保军强军、备战打仗意识，以青春之力推动国防工业高质量发展谈感想、说体会。新入职青年用敬佩、珍惜、担当三个关键词表达了自己对革命先辈的敬重、对现有平台的感恩、对未来工作的憧憬，坚定表示要将个人小我融入国家大我。下...

审核（能力）中心开展主题党日活动

近日，为迎接新中国成立75周年、深入贯彻党史学习教育常态化，审核（能力）中心组织党员干部赴辽宁省沈阳市开展“共迎祖国华诞 铸就强国军工”主题党日活动。 党员干部先后赴沈阳飞机工业（集团）有限公司和沈阳发动机研究所2家军工单位，以及九一八历史博物馆、沈阳抗美援朝烈士陵园等爱国主义教育基地进行参观学习。在沈阳发动机研究所的发动机装配展厅，同志们详细了解了我国航空发动机从无到有、从弱到强的发展进程和各项重大科研突破；在沈飞航空博览园，展品再现了新中国航空工业自力更生、艰苦奋斗的壮...

保密中心与长城网际研究院签署战略合作协议

为共同推进国防工业网络安全体系建设，全面提升行业网络安全综合能力，保密中心和长城网际研究院于9月14日签署战略合作协议。 双方将基于业务和能力优势，在威胁监测预警体系建设、网络安全人才体系建设、应急演练等网络安全领域开展合作，共同支撑行业网络安全工作，进一步提升行业网络安全防御能力。

四司组织开展“深蓝学堂”讲座活动

近日，四司举办了2024 年度“深蓝学堂”第七期学习活动，邀请船舶集团602院专家团队围绕船舶工业能力监测评估主题授课。专家团队剖析了船舶工业能力评估治理的重要意义，提出了建设模式的转变路径总体原则，形成了全过程全要素能力评估监测体系的总体建设方案。参会学习人员就工业能力评估治理难点、组织模式、评价方法开展了深入的交流，加深了对工业能力评估治理的了解和认知。 此次活动是四司落实我局中央巡视问题整改的具体举措，也是落实局领导对能力建设重要指示的具体实践。后续，四司将继续举...

核安保中心组织青年团员开展专题学习

近日，核安保中心组织团员及青年开展专题学习,深入学习党的二十届三中全会精神，传达学习《中国共产主义青年团第十九届中央委员会第三次全体会议决议》等相关文件精神，交流分享学习心得。 学习中，青年团员同志表示，将以党的二十届三中全会和团的十九届三次全会精神为指引，坚定不移听党话、跟党走，牢记初心使命，勇担时代重任，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代军工青年；正确把握新时代核安保工作的重要使命，紧紧围绕“立足核安保，拓宽发展路”，在推进中心“一体两翼”发展布局中展现青春作为...